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Formes d'éducation et processus d'émancipation

Brigitte Albero, Ghislaine Gueudet, Jérôme Eneau et Jean-Noël Blocher | 16/03/2015 | Librairie en Sciences de l'éducation
Philosophie, sociologie et didactique sont ici conviées pour étudier la façon dont les formes d’éducation peuvent participer au processus d’émancipation de l’élève. Analysant les cultures de divers pays (Afrique du Sud, Argentine, France, Mexique et Nouvelle-Zélande), cet ouvrage présente les...
Brigitte Albero, Education, Emancipation, Ghislaine Gueudet, Jérôme Eneau et Jean-Noël Blocher

La société des diplômes - Introduction : Le XXe, siècles des diplômes, Extrait

Mathias Millet, Gilles Moreau | 25/06/2012 | Sciences de l'Education
Dans L’Histoire de l’enseignement et de l’éducation, Françoise Mayeur affirme que « le XIXe siècle est […] le siècle par excellence de l’école ».(1) De fait, entre la Révolution et le début du XIXe, la société française est saisie d’un intérêt grandissant pour la scolarisation primaire....
Diplômes, Ecoles, Education, Enseignement, Gilles Moreau, Mathias Millet, Société, Universités

Entretien avec Marie Rose Moro à propos des "Enfants de l'immigration, une chance pour l'école ?"

Entretien avec Marie Rose Moro à propos des "Enfants de l'immigration, une chance pour l'école ?"
Marie Rose Moro | 09/05/2012 | Psychologie WebArticles
Et si la perspective changeait ? Si on cessait de voir comme un problème la présence au sein de l'école française d'un nombre croissant d'enfants de l'immigration ? Marie Rose Moro, directrice de la Maison des adolescents de Cochin (Maison de Solenn, Paris), reçoit en consultation de nombreux...
Cultures, Education, Enfance, Enseignement, Immigration, Langues, Laïcité, Marie Rose Moro

Former les jeunes de l'école primaire à l'université en Afrique de l'Ouest, à propos de l'ouvrage "Anthrop'Eau ou L'anthropologie de l'eau racontée aux hydrologues, ingénieurs et autres professionnels de l'eau"

Former les jeunes de l'école primaire à l'université en Afrique de l'Ouest, à propos de l'ouvrage "Anthrop'Eau ou L'anthropologie de l'eau racontée aux hydrologues, ingénieurs et autres professionnels de l'eau"
Claudine Brelet | 20/03/2012 | Anthropologie WebArticles
Afrique de l'Ouest, Anthrop'Eau, Anthropologie, Claudine Brelet, Eau, Education, Hommes, Mali, Pédagogie

L'enfant plurilingue à l'école, Revue L'Autre

Revue L'Autre | 20/03/2012 | Librairie en Psychologie
◗ Éditorial/La culture : ni taboue, ni révolutionnaire ! Claire Mestre, Yoram Mouchenik, Thierry Baubet, Malika Bennabi, Marie Rose Moro ◗ Entretien/Ethnologues de nous-mêmes. Entretien avec Patrick Chamoiseau par Vanessa Girard, Émile Riback et Claire Mestre ◗ Dossier L’enfant...
Adolescence, Claire Mestre, Ecoles, Education, Enfants, Malika Bennabi, Marie Rose Moro, Psychologies Transculturelles, Revue l'Autre, Thierry Baubet, Yoram Mouchanik

La représentation des femmes et des hommes dans les livres de lecture en Algérie

Kheira Maïni | 05/09/2011 | Sciences de l'Education
L’identité des individus n’est pas innée mais le fruit d’une construction sociale et culturelle. Des travaux comme ceux de Nicole Mosconi, Marie Duru-Bellat et Claude Zaidman ont souligné le rôle joué par l’école dans l’apprentissage par les filles de la place secondaire qui leur est dévolue dans...
Algérie, Education, Femmes, Kheira Maïni

Approches comparées de l'enseignement des langues et de la formation des enseignements

Carolina Gonçalves, Dominique Groux dir. | 05/09/2011 | Librairie en Sciences de l'éducation
L'enseignement des langues se porte plutôt mal en France, qu'il s'agisse de l'enseignement de la langue maternelle (trop nombreux sont les enfants qui ne savent pas lire à l'entrée en 6ème) ou de celui des langues étrangères. L'enquête conduite par le Réseau européen des responsables des politiques...
Carolina Gonçalves, Dominique Groux, Education, Formation, Langues

Les apprentissages interprétatifs : Interprétation en action et construction de l'expérience

André Zeitler | 05/09/2011 | Librairie en Sciences de l'éducation
Sans nous en apercevoir, nous donnons constamment un sens à notre environnement pour agir. Une activité interprétative est au cœur de l'action. Nous utilisons pour cela des "habitudes d'interprétations", qui sont autant de ressources issues de notre expérience passée. Par quels processus...
André Zeitler, Apprentissage, Connaissance, Education, Expériences, Interprétation, Jean-Marie Barbier

Du "village roumain" au "village global" ? Etude exploratoire sur la diffusion et l'appropriation des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans une école rurale en Roumanie (1)

Dany Bourdet | 05/09/2011 | Sciences de l'Education
Entre 2007 et 2010, nous avons effectué une recherche exploratoire sur la diffusion et l’appropriation des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans les écoles rurales en Roumanie ; cette recherche a donné lieu à la...
Dany Bourdet, Education, Enseignement, Roumanie, TIC